Skolfastigheter Ratten AB
Org.nr: 559377-6387| Nyckeltal | 2024-12 | 2023-12 | 2022-12 |
|---|---|---|---|
| Omsättning (kSEK) | 2 837 | 2 484 | 391 |
| Resultat efter finansnetto (kSEK) | 8 | -980 | 129 |
| Antal anställda | 0 | 0 | 0 |
| Omsättning/anställd (kSEK) | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
| Löner till Styrelse och VD (kSEK) | |||
| Löner till övriga (kSEK) | |||
| Vinstmarginal % | 33.1 | -8.8 | 33.0 |
| Kassalikviditet % | 1455.3 | 1336.6 | 17.8 |
| Soliditet % | 43.3 | 43.1 | 74.6 |
| Resultaträkning | 2024-12 | 2023-12 | 2022-12 |
|---|---|---|---|
| Intäkter | |||
| Total omsättning (kSEK) | 2 837 | 2 484 | 391 |
| Kostnader | |||
| Summa rörelsekostnader (kSEK) | -1 899 | -2 704 | -262 |
| Avskrivningar (kSEK) | -1 110 | -1 110 | -185 |
| Rörelseresultat efter avskrivningar (kSEK) | 938 | -219 | 129 |
| | |||
| Resultat efter finansnetto (kSEK) | 8 | -980 | 129 |
| Resultat före skatt (kSEK) | -1 040 | -980 | 29 |
| Skatt (kSEK) | -213 | 8 661 | 8 |
| Årets resultat (kSEK) | -827 | -9 641 | 21 |
| Balansräkning | 2024-12 | 2023-12 | 2022-12 |
|---|---|---|---|
| Tillgångar | |||
| Summa anläggningstillgångar (kSEK) | 44 080 | 45 190 | 45 429 |
| Summa varulager (kSEK) | 0 | 0 | 0 |
| Summa omsättningstillgångar (kSEK) | 11 919 | 12 417 | 503 |
| Summa tillgångar (kSEK) | 55 999 | 57 607 | 45 932 |
| Eget kapital och skulder | |||
| Aktiekapital (kSEK) | 50 | 50 | 50 |
| Årets resultat (kSEK) | -827 | -9 641 | 21 |
| Summa eget kapital (kSEK) | 24 229 | 24 841 | 34 268 |
| Summa obeskattade reserver (kSEK) | 0 | 0 | 0 |
| Summa långfristiga skulder (kSEK) | 14 153 | 14 612 | 0 |
| Summa kortfristiga skulder (kSEK) | 819 | 929 | 2 831 |
| Summa eget kapital och skulder (kSEK) | 55 999 | 57 607 | 45 932 |
Företagsform:
Registreringsdatum:
Registreringsdatum:
Aktiebolag
2022-04-27
2022-04-27
Verksamhetsbeskrivning
Bolaget ska bedriva uthyrning och förvaltning av egna eller arrenderade fastigheter och därmed förenlig verksamhet.
Huvudbransch SNI
68203 - Uthyrning och förvaltning av egna eller arrenderade, andra lokaler